Первое мое знакомство с Монгушем Хургул-ооловичем произошло в начале 1982 года, когда я после года работы по распределению в Центральном государственном архиве Тувинской АССР решил попробовать себя в научно-исследовательской работе.

Условия работы в архиве в то время такой возможности не давали. Являясь по должности археографом, я совершенно не занимался подготовкой документов к изданию и публикацией. В то время вся работа в архиве была сосредоточена на приеме новых документов на хранение и на организации разного рода стендов с фотокопиями к юбилейным историческим событиям. Я с завистью смотрел на молодых и уже солидных исследователей, которые работали с документами в нашем читальном зале, и вели, как иногда до сих пор шутят, свои личные расследования за государственный счет. Но и исследователи, надо отметить, в то время были достаточно редкими гостями архива.

И вот я решился на переход в Тувинский научно-исследовательский институт языка, истории и литературы (ТНИИЯЛИ), предшественник современного ТИГИ. После двухчасовой беседы, пройдя через директорский фильтр в лице в общем-то доброжелательного человека, будущего академика Юрия Лудужаповича Аранчына, я был принят с испытательным сроком в сектор истории, археологии и этнографии, который возглавлял уже хорошо известный в научных кругах археолог и историк Монгуш Хургул-оолович Маннай-оол. О нем, как и о многих ученых, а также ученых и писателях, одновременно работавших в институте или тесно связанных с ним, я уже кое-что знал от моего отца, который относился к ним с неизменным и большим уважением. Так, он, будучи пий-хемским даргой, неоднократно бывал на раскопках кургана Аржаан-1, встречался с Монгушем Хургул-ооловичем и московским профессором Михаилом Петровичем Грязновым. Первые сведения о расположении и внутреннем устройстве знаменитого скифского кургага я тоже получил от отца. Мне самому также довелось три года поработать в студенческом археологическом отряде под руководством моего университетского научного руководителя Брониславы Борисовны Овчинниковой, активно исследовавшей тюркскую проблематику. Моей дипломной работой под ее руководством было составление своего рода библиографического указателя по истории Тюркского каганата.

Все выше сказанное показывает, что мое отношение к М.Х. Маннай-оолу как к заведующему сектором и научному руководителю, под непосредственным руководством которого я приступил к своему первому научному исследованию о советской зарубежной колонии в Туве, было значительно богаче, чем просто слепое отношение подчиненного к начальнику или младшего к старшему по возрасту. Мое уважение к труду ученого вообще и в частности основывалось не только на высоком имидже ученых в то время, но и на личном опыте, пусть в то время и небогатом. Нового начальника мне было тем более легко уважать, что он, своим отношением к работе и подчиненным вполне соответствовал моему представлению об ученом как Человеке. Впечатления первых дней работы в институте меня не обманули. Позднее за десятилетия совместной работы я узнал Монгуша Хургул-ооловича значительно лучше, но и более поздние впечатления только подкрепили первое положительное представление о нем. Он никогда не играл роль ученого, как это делали и делают сейчас многие другие, он и жил, и вел себя, как ученый, естественно и просто. И всегда был безупречен с позиций соблюдения научной этики. Как человек, он с достоинством прошел через трудные испытания своей личной судьбы, а также судеб тувинского народа и страны в непростые 1990-е годы.

Перед моими глазами был каждодневный живой пример преданного отношения ученого к науке. Во многом благодаря этому примеру, а также ценным советам и предложениям наставника я смог успешно справляться с плановыми заданиями и поручениями и вскоре закрепился в институте на постоянной основе. В дальнейшем в разные времена я многократно обращался к Монгушу Хургул-ооловичу за советами и консультациями и горячо благодарен ему за помощь. В настоящее время Монгуш Хургул-оолович трудится над совершенствованием учебника по истории Тувы для старших классов, написанного в соавторстве с И.А. Достаем и выдержавшего уже два издания. Как соавтор этого учебника, М.Х. Маннай-оол — Учитель не только для учеников, но и для учителей.

Работать вместе с таким Человеком, Ученым и Учителем — большая честь и привилегия. Уверен, что эти совсем не комплементарные, а совершенно уместные не только в юбилейные дни слова поддержат очень многие мои коллеги.

Фото Чимизы Ламажаа