В региональном этапе согласно положению Олимпиады участвовали победители и призеры муниципального этапа в соответствии с заявками, поданными органами управления образованием муниципалитетов, а также победители прошлого года и одаренные дети – по ходатайству учителей-предметников, поданных строго в установленные сроки в республиканский оргкомитет. Новшеством этого года является то, что региональный этап олимпиады проводится в режиме ЕГЭ. Региональный центр обработки информации (РЦОИ) подготовил пункты проведения олимпиады в муниципалитетах. В кожууны согласно положению в день проведения олимпиады в установленное время отправлялись задания. И в строго установленное время после проведения олимпиады по предмету выполненные работы учащихся направляются в РЦОИ, в тот же день члены жюри проверяли работы учащихся. Как сказала региональный координатор олимпиады и председатель оргкомитета Светлана Монгуш, коды на открытие ключей по каждому предмету посылались в наш оргкомитет координатору сразу после окончания олимпиады по предмету в соответствии с местным временем на сотовый телефон и на электронную почту.

Выпускники, которым предоставлено право на досрочную сдачу Единого госэкзамена,  русский язык могут сдать уже 20 апреля, английский, французский, немецкий языки, географию, химию, историю – 23 апреля,  математику – 26 апреля, тувинский язык и литературу – 28 апреля. 2 мая состоится ЕГЭ по информатике и информационно-коммуникационным технологиям, биологии, обществознанию, литературе, физике. 4 мая состоится Единый госэкзамен по всем общеобразовательным предметам для участников, не сдававших его, или не завершивших выполнение экзаменационной работы по уважительным причинам.

Выпускники, которым предоставлено право на досрочное прохождение государственной аттестации в форме государственного выпускного экзамена, 20 апреля сдадут экзамен по русскому языку, 26 апреля по математике, 28 апреля – по тувинскому языку и литературе.

Итоги Единого государственного экзамена по литературе в этом году вновь заставляют задуматься о роли литературы как учебного предмета в системе современного образовательного процесса.

К сожалению, переход на ставшую привычной и вводимую уже в начальной школе систему ЕГЭ серьезно ударил именно по литературе. Отпала необходимость писать сочинение на выпускных экзаменах в школе и вступительных – в вузе. Несомненно, выпускникам и абитуриентам стало легче, даже при всей сложности ЕГЭ по литературе, о чем уже неоднократно говорили и писали. Но стало ли лучше? К величайшему сожалению, отвечать на этот вопрос приходится категорично: нет.

Из жизни школы № 3 г. КызылаОдним из  приоритетов  деятельности министерства  образования и науки  Республики  Тыва  было  совершенствование  преподавания русского  языка. Институтом  оценки качества образования  проведен анализ  динамики  качества знаний выпускников  общеобразовательных учреждений республики по русскому  языку  за последние три года. В едином государственном экзамене по русскому языку  в 2010 году приняли участие  3663 выпускника общеобразовательных учреждений, 4 лицеев, 3 гимназий, 2 школ-интернатов. В количественном отношении показатели 2010 года ниже показателей 2008 и 2009 годов, что объясняется сложившейся демографической ситуацией, а вот уровень обученности достаточно высок, однако проблемы остаются. 

Журналисты нашей редакции обязательно встречаются с министром образования, науки и молодежной политики РТ Петром Морозовым летом, когда позади выпускная страда и можно чуть-чуть перевести дух... Министр всегда открыт для общения, если есть необходимость, можно ему позвонить – и домой в любое время, и на мобильный телефон.

– От Единого государственного экзамена никуда не денешься, это реальность времени. Как на этот раз прошли испытания?